
服务即行动是IB中学项目的核心,对学生的发展至关重要。服务即行动始于课堂,延伸至课堂之外,要求学生积极参与他们社区的生活,加强对社区的认知和关注,拓展为社会作出有效贡献所需要具备的技能。
波士顿国际学校作为IB学校,学生们需要在学习过程中学会有原则的采取行动。IB的教育理念鼓励有延续性的行动,即从小学项目阶段通过探究采取有责任的行动,到中学项目阶段的服务即行动,至大学预科阶段的社区服务行动。
自11月以来,中学部的学生在老师们的支持下组织了多项慈善活动。11月1日开始的刮胡子行动中,7位老师自愿蓄胡子,让学生们购票以赢得月底刮胡子的机会。对于大多数学生来说,很难有给人刮胡子的经验,因此在帮老师刮胡子的时候他们小心翼翼,使得整个过程变得温馨快乐,让人难忘!
更为重要的是,通过这项有意义的活动,所有的师生都开始关注男性的健康,并愿意为中国癌症基金会的研究贡献微薄之力。
此外,中学部学生还组织了烘培义卖活动,善款将通过Kiva (www.kiva.org)组织向世界各地需要帮助的人提供小额贷款,随着时间的推移,这些贷款被慢慢偿还后,将继续用于给其他需要帮助的人提供贷款。学生们通过此次活动,了解到他人的困境,并学会了采取行动去帮助他们。在烘培义卖活动中,我们幼儿园的学生也参与其中,并贡献了他们的力量!
由于圣诞节即将来临,我们中学部的学生又开始了另外一项有意义的活动。他们亲手制作的美丽的圣诞贺卡正式开始出售,所得款项也将捐给Kiva组织。
“只需要25美金,你就可以帮助世界各地的人们,为他们和他们的社区创造新的机会。”
—- www.Kiva.org
在波士顿国际学校,数学课不仅仅是数学。它结合投资理念,我们教育学生通过不同的方式筹集资金,去帮助有需要的人群,关注弱势群体,富有特别的意义。学生们学以致用的同时,他们的价值观和关爱社会的情怀也受到了潜移默化的影响,这是IB课程的精髓,也是全人教育的价值所在。
我们希望所有的孩子都有机会接受这样的教育!