2019.11.28 星期四 / Published in 中学部学术聚焦-2019

G6戏剧/G7-10设计选修课：戏剧制作

静态和默剧/ 舞台设计

G6学生通过默剧和静态画面的方式学习用身体进行故事表达。本单元主要任务是用非语言表达方式来讲所有文化都能读懂的故事。下图是学生们在为即将到来的MYP冬季音乐会排练哑剧，并与音乐课的同学合作，将民俗音乐与身体表达相结合。

在设计选修课上，学生们开始陈述他们的舞台设计想法和计划。以学校礼堂舞台为原型，学生们需要在此基础上给出自己设计草图（平面图、正视图、侧视图），以及必要道具和装饰物的设计。他们还被要求计算音乐剧作品所需要的必要空间大小，并根据舞台主题和尺寸计算所需的装饰物尺寸和数量。学生们将于四月份完成他们舞台设计。下图是两位学生在向同学们阐述自己的设计想法，他们下一步会开始舞台设计规划。