新学年顺利启航！

by BIS / 2021.09.05 星期日 / Published in 新闻和活动

我校已顺利开启新学年！开学第一周也顺利结束，我们衷心希望所有人都能够享受接下来这一学年的时光！

开学第一天

伴随着欢快的音乐、热情的欢迎和笑脸，开学第一天的校园充满了生机和能量。

集会

周五，我们分别为中学部和小学部的学生们举行了本学年第一次集会。在集会上，我们表彰了学生们的成就，介绍了新成员和校园的新进展。

员工团建

与学生们一样，我们的教职员工们也为自己所在的学院感到自豪。在学生回校前，我们组织了团建活动，让所有员工都有机会和同事合作，为自己的学院而战！活动中，所有员工身着代表学院色的服装，与自己的队友合作游戏，同时也毫不吝啬对其他队伍的欢呼！

那么这学年，我们会有哪些新举措呢？为了更好地促进教学，我们在这一学年引入了一些新的资源：

幼儿园部——阅读包

我们为小班和中班的孩子们准备了阅读包，旨在鼓励他们乐于阅读。这些阅读包按照主题分类，提供不同的活动和游戏方案，孩子们在家也可以在成人的监督下完成这些活动。

幼儿园部——感官游戏

除了常规的体育课和户外活动，幼儿园部增设了感官游戏的活动时间。通过感官游戏，儿童用感官探索和理解他们周围的世界。感官游戏为孩子们提供了许多学习的机会，有助于孩子们在许多方面的发展。帮助孩子们会用大肌肉运动技能来协调大肌肉，用小肌肉群来协调小肌肉。

小学部——IXL数学

小学部使用IXL这一核心课程的学习平台，让学生们可以在家以游戏的形式进行学科技能的强化练习。除数学外，我们将IXL的使用科目扩大至英语、科学和社会学习，这将有助于我们的学生，尤其是ELL学生提高词汇量和理解能力，不仅巩固课堂知识，还能拓展课外知识。

小学部——书写项目

为了配合学生的语言学习，我们将把练习书写作为日常学习的一部分。学生们每天将有一小段时间来练习他们的书法笔迹。该项目将帮助大班到5年级的学生提高符合他们年龄的精细运动技能发展。

中学部——SpringBoard英语教学大纲

SpringBoard是美国大学理事会为6-10年级学生设立的大学和职业准备项目。其灵活的框架集成了严格的教学、基于学生表现的评估，和示范性的专业发展。SpringBoard英语语言教学要求学生仔细阅读和分析文本，并基于证据进行写作。这个教学大纲将推动高阶提问和深层的对话。以学生为中心的灵活教学方式与我们正在实施的IBMYP项目非常匹配。

中学部——Bridge-U平台

我们的大学升学指导团队引进了世界一流的大学和就业指导平台——Bridge-U。该平台提供了一系列人格评估和职业工具，帮助学生了解自己的优势和抱负。该平台将为学生的择校和申请工作提供极大的帮助。

四年级及以上可参加MAP科学测试

BIS提供MAP测试，MAP是一项国际通用的标准测试，在世界范围内用于判断学生的水平，评判学生的进步和成长。之前，我们为大班至八年级学生提供MAP阅读和数学测试。今年，我们还将在原有基础上引入MAP科学测试，学生将从四年级开始参加科学测试。

学生行为——ClassCharts

我们知道，牢固的家校关系对学生的成功非常重要。今年我们将使用ClassCharts，让家长们时刻了解孩子的行为表现。ClassCharts是一款智能应用，能与家长一起庆祝学生的良好表现，并让他们了解学生可能发生的任何问题。本周，我们向老师和学生推出ClassCharts，黄金周后，我们将为家长们准备登陆账号。

波士顿家长学院

我们很高兴能给家长们带来一个机会，让他们熟悉孩子们的IB课程，并帮助他们在学习中取得成功。今年，我们成立了波士顿家长学院。我们的老师和管理团队将提供两个方面的讲座：基于学术的课堂和基于学生生活的讲座。在学术方面，家长可以选择EY、Elementary、MYP或DP相关的主题，并将了解IB的相关项目。在学生生活方面，家长可以选择与学生的健康发展、父母应提供的支持、大学和职业指导、信息技术等方面的课题进行学习。

波士顿探索者项目——TRCSS

我们为波士顿探索者项目融入学习方法（ATL）——TRCSS（由思考、探索、沟通、自我管理和社交首字母组成，发音同“足迹”）。学习方法是旨在使学生“学会如何学习”的技能，旨在为教师和学生提供一种共同的语言，供他们在学习过程中进行反思和构建时使用。在每个BE项目中，至少有两个ATL将被隐性或显性地嵌入，这样学生就有机会实践和发展一系列的ATL技能。这样，BE项目的每个阶段都有了阶段性的维度和目标。波士顿探险者们即将留下自己的足迹!