心理学专家王立宁女士带来“家校共育之文化”公益讲座，广受好评

• 如何与孩子相处？

• 为什么我的孩子会叛逆？

• 为什么我为孩子付出一切，ta依然不懂感恩？

• 如何才能让孩子的注意力从电子游戏中回到学习上？

相信很多家长都有这样或那样类似的问题，带着这些问题，11月26日下午，来自校内外的家长们走进波士顿国际学校礼堂，倾听由中国儿童少年基金会腾飞计划家庭心理教育办公室主任，专家讲师王立宁老师的专场讲座。

本次公益讲座由中国儿童少年基金会家庭心理教育办公室、无锡市妇女联合会主办，波士顿国际学校承办。“家校共育之文化——做平和父母与孩子共同成长”主题公益讲座，为家长们打开与孩子健康共处，一起成长的新思路。

“从孩子身上，看到三十年前的自己。”

“孩子需要的是妈妈的怀抱和爸爸的陪伴。”

“手机比你有趣，孩子当然愿意看手机。”

在讲座上，王立宁老师的观点引发了全场观众的共鸣。通过分享自己与女儿相处方式的转变，和女儿共同成长的经历以及大量在实践中获得的经验，王立宁老师的肺腑之言让家长们受益匪浅。

王立宁老师巧妙地将理论知识结合到实践经验中，既避免了冗长复杂的理论叙述，又让整个讲座的氛围变得生动活泼，同时将真实案例娓娓道来，情真意切，直击人心。在场所有观众不仅认真听完了120分钟的讲座，还在讲座结束后意犹未尽地聚在王老师周围互相交流。

波士顿家委会主席Ms. Rachel Zhang代表到场家长分享了她在听完讲座后的感想：

 

11月26日，家长们在学校大礼堂认真地倾听国家二级心理咨询师王立宁老师的讲座，反响强烈，他们在家长微信群里进行了热烈的讨论并互相推荐了一些相关类型的心理书籍。

中国已经是GDP世界第二的经济强国，相比40年前，人民的生活水平大大的提高，物质前所未有的丰富。可是相比其他的国家，我们的幸福指数却并不高。主要原因之一就是我们的心理教育和学习已经落后了我们的时代发展。按照马斯洛的需求五个层次，人们在物质得到满足后，往往会进一步追求精神的愉悦。

王老师的讲座，我个人认为它提供了几个非常好的实操方法。

• 第一：立体法的运用。从不同的侧面多角度地去看问题 ，例如：处理原生家庭的问题时，对同一件事情的评判，不仅站自己的视角去看问题，同时也要站在对方的视角去看问题。

• 第二：回溯法的运用。让你穿越不同的时空，去看到不同的自己，“父母是你的未来，孩子是你的过往”当你看到自己和父母关系这个“果”的时候,让你去反思你和孩子这个“因”，该如何去改变它。

• 第三：同理心的运用。让自己回到孩子的年龄段去体会他的心境，去包容他，接纳他的想法，给他犯错的机会，陪他一起成长。因为父母只是一个参与者，孩子才是主导者，他才是驾驭自己航线的舵手。

总之，这次讲座让我和家长们都收获良多，希望以后学校能经常举办类似的心理学讲座。

 

作为无锡唯一一所IB国际学校，波士顿国际学校重视学生的身心健康发展，也鼓励家长成为终身学习者，与孩子共同成长，彼此都成为更好的自己。