家长课堂系列|详解IBMYP(II)

IBMYP的教育目标是什么？如何达到这些目标？

IBMYP的学生需要具备哪些素质？

IBMYP与传统教学体系的区别是什么？

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带着这些问题，本学年第五次家长课堂：什么是IBMYP（II）于4月17日举行。由我校MYP负责人Robert Young先生主讲。

Robert Young先生带着15年丰富的作为老师、课程负责人、助理校长和学校总校长的经验，来到我校。他的教育理念是通过学习拓展训练和在其他的IB国际学校的工作经验中形成的。

Robert Young先生首先简单回顾了上期IBMYP课堂的主要内容：家长课堂：什么是IBMYP。

随后，他介绍了IBMYP学生具备的十大素质：乐于探究、具备知识、勤于思考、善于沟通、坚持原则、思维开放、人文关怀、勇于冒险、均衡发展、善于反思。这些特质可以反映出IBMYP与传统教学体系的区别：不同于传统的教师课堂导向，IBMYP更注重学生从自己的学习中发现问题，更注重团队合作。Robert Young先生相信，在现代社会中，这样的学习方式能够帮助学生更好地适应未来的工作。

之后，Robert Young先生介绍了IBMYP的八大课程及其目标，并着重介绍了评分标准。他还从教学的角度出发，向家长介绍了教师在IBMYP教学中的着重点。为了帮助PYP阶段学生家长更好地理解IBPYP与IBMYP的衔接，Robert Young先生也对PYP于MYP的对应科目做出解释。

在IBDP与IBMYP家长课堂结束后，我们将于5月18日开展关于PYP项目的家长课堂，由我校PYP负责人Neil Westcott先生主讲。