来自家长的在线教学反馈

这已经是波士顿国际学校开展在线课程的第三周，我们收到了一些来自家长的反馈。我们很高兴在这段特殊的时期，家长们可以与我们携手合作，并和我们分享他们的生活！

EY     EY4B Anja’s parent

Anja的老师每周一发送一周需要完成的任务清单，我们会在晚上进行学习，Anja很喜欢学习。妈妈会按老师的要求给Anja讲作业或者读故事，然后从容易的开始完成作业。平时妈妈忙于家务和照顾宝宝，Anja很独立。我们会在周日晚上之前提交一周的作业。

Anja知道有些人生病了，但她无法完全理解这件事。她在家呆得无聊，想念朋友们。所以我们有时会外出散步，看看小鱼，呼吸新鲜空气，同时也希望能见一些别的人。

作为家长，我们觉得中国政府在应对这种情况时做得很好，我们丝毫不觉得恐惧。

 

PYP   P1 Cristina and P5 Nicola’s parent

小朋友们在家线上学习已经是第三个星期了，小学部通用的学习软件有 Razkids、SpellingCity、IXL等。

• Razkids

Razkids 是一个大量阅读分等级的英文书， 每次阅读完毕一本书会有自己阅读和完成问题 ，这样也是总结的好方法，小朋友最开心的事是每次阅读玩之后的奖励；

• SpellingCity

SpellingCity 这个App是通过游戏的方法让你进一步学习元音和辅音的工具；

• IXL

IXL 是大量的小学数学题库，分很多种题型，非常有趣，会分析你错在哪。

小学部科技的学习任务是风筝，还有第二周的降落伞，小朋友的兴趣比较大。

P1 上周Mrs routnno 的《 Jack and Beanstalk 》这个故事需要设计角色和模型，我们也玩的不亦乐乎。

Mr Bremner 的  “Per writing “是P1–P3 的学习任务， 不仅需要脑洞大开的去想，还要结合写字和图片 。P1的任务只需要完成图片和一些文字，P3 会多一些任务。P5 的是写作竞赛——Sleep Giant。

MYP    G7 Yannis’ parent

7年级的I& S科目会关系到历史和英文水平等级，Yannis很喜欢I&S ，Ms Smith的PPT 很有逻辑，结合图像分解注解问题，用不同颜色展示叙述画面和丰富了课件画面，结合了很多youtube的视频看上半天也不无聊 。第一周的总结作业是关于由西班牙流感结合现在的新型冠状病毒的肺炎 ，第二周的总结作业是关于凡赛尔条约。课题都很有学术性。

 

MYP   G7 Carmen’s parent

Carmen每天的日程是：早上学习，中午午休，下午继续学习，晚上与祖父母通话，并进行体育锻炼和舞蹈练习。上床睡觉前她会进行阅读。

在没有课堂教学和课堂讨论的情况下直接做作业是有一定难度的，但是老师们准备了教学辅助内容和参考资料。作为家长，我们也帮忙检查作业，搜索一些相关的参考材料。

希望目前的局势尽快好转。

请继续保持健康、认真学习、端正心态！期待尽快与你们在美丽的校园相见。