课堂聚焦|AP和DP历史

BIS为学生提供各种课程类型,让他们为大学阶段的学习做准备。DP历史是两年制的学习项目,在十一和十二年级开展;
3月17日上午,新吴区教育局党委委员,教师发展中心负责人顾万春主任一行调研访问波士顿国际学校。学校执行总裁Su

课堂聚焦|G6-G8科学

我校六至八年级的科学课程旨在让学生接触尽可能多的科学概念和技能,为他们未来的科学方面的学习打下基础。从小学升入
3月14日,波士顿国际学校举行了圆周率日(Pi Day)活动,以各种趣味性活动来鼓励和激发学生对于数学学习的兴
我校六年级的英语语言文学课程融合大量的体验活动,为学生的MYP阶段的英语学习打下良好基础。我们在IB MYP的
在ELL项目负责人Dr. Youngmin An的领导下,波士顿国际学校的英语学习者项目(ELL)为小学(G1
AP和IB课程哪个更好?这是家长和学生们一个特别关心的问题。Google和百度上对这个话题有数以千计的回答,很
AP人文地理和DP地理是我校提供的两门难度、深度、广度都具有挑战性的学科。两门学科都对课堂互动和学生中心的探究
年初,我校开展了全新的英文书写项目,让学生学习书写已有40年历史的Getty-Dubay字体。从KG到五年级的
波士顿国际学校荣幸地宣布,我们已于近期通过美国西部院校联盟(WASC)的每三年一次的复核,将继续保持WASC成
作为一所致力于培养国际公民的学校,我校鼓励学生仔细思考、谨慎选择自己的大学升学路径,并清晰地展示自己的特长和优
波士顿国际学校致力于培养学生的好奇心和才能,以使他们在一个多元化和包容性的社区成长为自信、具有国际意识的公民。
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