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G11商业
2019.12.13 星期五
人力资源管理 我校的商科学生们绝对拥有真正的企业家精神。由他们新创立的国际学校The Real BIS，这个年
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G6音乐
2019.12.13 星期五
民谣传统 学习民谣音乐作为一种音乐形式如何根据表演者和表演场合不同的资源、形式进行变化和改编。 本单元探究的是
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G6 日语
2019.12.05 星期四
物理时间vs心理时间 学生们在课堂上阅读了一个名为《物理时间和我们的心理时间》的故事，了解到在现实生活中存在着
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全球公民意识——Movember和KIVA慈善派对
2019.12.05 星期四
IB理念致力于培养学生为世界奉献的精神。作为无锡唯一一家IB一贯制学校，波士顿国际学校同样鼓励学生投身至社区服
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G7-9 创意新媒体
2019.12.05 星期四
3D艺术——草间弥生的南瓜 在创意新媒体课堂上，学生们正在学习日本艺术家草间弥生和她的视错觉艺术。学生们首先要
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SCAD——艺术及设计行业顶尖大学来访
2019.12.05 星期四
萨凡纳艺术设计学院 12月3日，来自萨凡纳艺术设计学院（SCAD）的招生部副主任Alison Hung女士来访
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G6戏剧/G7-10设计选修课：戏剧制作
2019.11.28 星期四
静态和默剧/ 舞台设计 G6学生通过默剧和静态画面的方式学习用身体进行故事表达。本单元主要任务是用非语言表达方
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G8 中文
2019.11.28 星期四
异“曲”同工（Poem） 本单元的主题是：异“曲”同工，主要任务是学习中国宋元古诗词。本单元的核心概念是创造，
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G7 人文
2019.11.28 星期四
一战的起因/ 一战战场 七年级人文课的一项总结性评价任务是准备一个关于殖民主义调研和演讲，这包括：写一篇前殖民
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