与知名艺术家David Reid一起踏上艺术之旅

IB组织认为，视觉艺术课程能够鼓励学生挑战自己的创造力和文化界限。根据IB培养目标及学习者要求，艺术课程鼓励学生在本地区、本国、国际和跨文化领域的当地文化和多元文化中探索视觉艺术的魅力。学生将通过探究、调查、反思、创造来拓展自己的艺术表达，提高审美水平，了解世界文化，学习如何评价和消费艺术文化。

• 驻校艺术家项目

波士顿国际学校荣幸地宣布，我们请到一位知名独立艺术家：David Reid先生进行一项为期三个月的驻校艺术项目，每个月将执行2周的艺术课程计划。

关于David Reid

David Reid是一位有着30多年艺术实践经验的独立艺术家。David于2005年首次在上海艺术博览会上展出了他的作品，并于2006年受邀继续参展。他定期前往上海，与这座亚洲文化艺术之都保持着良好的关系。

David 的作品引起了中国画家和策展人的关注，目前在澳大利亚、中国及世界各地都有销售。他的系列作品包括一幅五格油画和《River Rocks X》被上海游艇俱乐部和Marina 购买，用于“On the North”项目。

中国艺术给了David 很多启发，他开发了一种融合中国特色的独特技法，并经过多年的反思发展，获得了现在的成果。有时他的作品中还透露出一丝古怪或幽默，以及一些宏大的想法。他对形状、颜色、留白的运用深受上海参展者的欢迎，并在中国引起了广泛关注。

David的绘画教学巧思

第一步：观察与练习

目前，David已经在我校开始了驻校项目的第一期。学生们在他的指导下互相观察自己的同伴，并用炭笔绘制对方的肖像。通过这种方式，他们经历了探究、思考、体验、学习技巧的过程。David还要求学生们在课后勤加练习。毕竟，没人能在毫无技巧的情况下用艺术表达自己的想法。

第二步：环境和文化沉浸

David与Gensler、BlackRock、波士顿咨询集团等许多跨国公司保持着良好合作，同时他也热衷于中国文化和中国艺术。David的作品以融合中西方文化和绘画技巧为主要特征。比如在仿明代瓷器上绘制西式图案、在丝绸画布上运用水墨晕染，以及使用明矾等化学品追求特殊的色彩效果等等。

在David看来，与其用照片记录下具体的场景，他更喜欢用绘画的方式表达这一场景给他的印象及其背后的文化含义。因此，他将学生们带到拥有自然美景和丰富历史文化的惠山古镇，让他们沉浸在当地的自然风光与文化之中，给他们带来启发和灵感。

第三步：尝试策展

视觉艺术是日常生活中不可或缺的一部分，渗透在人类创造、表达、沟通和理解等方方面面。我们学习艺术不仅仅是为了创作，更是为了欣赏、理解和尊敬全世界的艺术。

David相信，在学生们达到技巧成熟、文化理解程度高的情况下，他们一定能创作出令我们惊艳的作品，让我们期待一场成功的艺术展吧。同时，David也将在我校设立自己的工作室，装饰以他的优秀作品。

期待学生们在这次特别的艺术之旅中挖掘天赋，崭露头角！