感官游戏探索世界

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波士顿国际学校幼儿园部采用IB课程体系，同时在环境的创设上受意大利瑞吉欧教育的启发和影响，强调老师和学生通过共同的探索来建立学习的模式。

11月15日，家长们与幼儿园的学生和老师们通过感官游戏，共度了一个愉快的上午。感官游戏对幼儿的生理和心理发展都起到很关键的作用。

在幼儿园负责人Bibiana Garcia女士的说明结束后，家长和学生们分成了8个小组，拿到专属地图，开始了探险！

 

他们将视觉、嗅觉、听觉、触觉和味觉等感官融入了感官游戏。在户外，学生们开心地在气泡纸上绘画；使用不同的工具玩泡泡；利用不同器具观察观看等等。

 

在教室内，他们跟随音乐跳舞；猜测乐器的声音；尝试不同的味道并制作三明治；甚至还在黑暗中用手电筒和荧光棒进行糖果大搜查！

 

感官游戏对儿童的认知、精细运动和粗大运动、语言能力、记忆能力、社交能力和创造力有所裨益，这也与IB的课程理念相一致，也能帮助他们更好地适应今后的学习。

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