波士顿探索者留下足迹！

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新学期的波士顿探索者项目即将开启！本学年，我们将为波士顿探索者项目引入一个全新的概念——TRCSS。

学习方法（ATL）旨在要求IB学生“学会如何学习 ”，在波士顿国际学校，我们不仅将ATL融入PYP、MYP和DP的课程学习中，更将为波士顿探索者项目引入新的ATL——TRCSS。

TRCSS是什么？

TRCSS来自思考（Thinking）、调研（Research）、沟通（Communication）、自我管理（Self-management）、社交（Social）这五大技能的首字母，这些技能旨在为教师和学生提供一种共同的语言，供他们在学习过程中进行反思和构建时使用。 
发音上，TRCSS和TRACKS（轨迹、足迹）发音相同。当然，我们的探索者们会留下足迹！

在每个波士顿探索者项目中，至少会引入两项ATL技能，为老师和学生们提供评估项目成果的不同维度的工具。
以滑板项目为例：
  • 思考和自我管理技能
对于提升滑板技巧、学习新动作制定自我目标；
  • 社交技能
合作举办BIS首届滑板竞赛；
  • 调研技能
在恰当的阶段了解滑板的历史、发展和这项运动本身；
  • 成果
所有学生都将在项目期末展示他们的滑板学习成果。

B.E展会

为了让家长和学生们更直观地了解我们丰富的BE项目，我们举办了BE展会。超过80个项目在展会上进行现场展示，涵盖了体育、艺术、学术、兴趣等多个门类。

体育类
足球、篮球、排球、滑板、跆拳道、空手道、触式橄榄球、棒球、网球、曲棍球、高尔夫、巴西柔术等。

艺术类
交响乐团、戏剧、动漫、舞蹈、手工、合唱团、折纸、书法等。

学术类
STEM、SAT、NAQT学术超级碗、模拟联合国、西班牙语、大学申请、经济学、金融等。

兴趣类
烹饪、旅行网站、鼓、高达制作、韩流文化等。

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