
世界学者杯吸引了来自世界各国的学生参赛,不同文化的学生相聚在一起,共同讨论与时代相关的问题,能够增强参赛选手们在社会和学术方面的能力。在比赛中,学生们除了专注于记忆事实,还需要运用各种技能,比如合作、研究、公开演讲和写作。
波士顿国际学校派出了一个由9名初中学生组成的代表团参加此次为期两天的比赛。
学生被分为3组,分别是:
- Yoyo , Malthida and Claire
- Ferdinard ,Louis Ren and Yannis
- Paul, Zixuan and Tina
这些学生参加了以下这些项目:
小组辩论:
每所学校的一组学员都会被挑出来进行正方或反方的辩论。学生们有15分钟的时间进行论题研究和准备论点。然后给每位学生4分钟的时间发表他们的观点。小组辩论赛可以帮助学生们提高口才、逻辑能力和团队协作的能力。
协同写作:
协同写作是基于议论文的框架。团队中的每个学生选择一个不同的话题,每一个话题选择正方或反方观点,之后用写论文的形式来论证他们的观点并说服读者认同他们的观点。
- 25 分钟 – 和队友一起讨论并研究他们的论点
- 45 分钟 – 各自写论文
- 15 分钟 – 再次与队友互相协作,讨论彼此的论文并修改
学者挑战:
学者挑战是一项120道题的多项选择题考试,内容涉及社会科学、历史、科学技术、艺术与音乐、文学等不同领域,每位参赛者需在60分钟内完成。
团队作答:
团队作答是颁奖典礼前的最后一项比赛,在剧院举行。小组成员一起作答屏幕上显示的多项选择题。团队作答的主要目标是让学生们运用逻辑和知识来共同回答问题。团队成员一起讨论问题,将他们各自不同的知识面结合在一起,努力答题并争取成功。
以下是讨论的话题:
- 优秀的辩论者可以成为一个优秀的外交官
- 如果人们彼此相似,世界将变的更和平
- 青少年可以成为一个优秀的外交官
在此次比赛中,我校学生获得多项单人及团体奖项,并一起进入下一轮的全球大赛。