
IB学生必须深入进行科学学习。他们必须设定清晰的研究课题,用科学手段收集、分析数据,最终得出结论报告。我们要求学生在课题的设计、实施和展现方面都展现出他们的独立思考能力。
IB科学项目范围很广,包含生物、化学、设计、物理、信息技术、体育及生理科学等。5月17日的科技展对于我校所有MYP学生和部分PYP学生来说,正是一个展现他们创意的绝佳机会。让我们来看一看他们的作品吧!
01 化学
● 优秀案例:从使用过的食用油中提取的生物燃料
目前,人类正面临燃油紧缺这一全球性问题,而人类还在无止尽地进行石油开采。我校一位MYP学生希望能够寻找到更为环保的石油替代品——从废弃植物油中提取的生物燃料。
他先将废弃植物油静置过滤,然后加入氢氧化钠和甲醇的混合物。在20分钟的摇晃混合过程后静置产生的上层液体被注入容器内稀释;这个过程重复四次后,他最终得到了理想的燃料。
● 其他案例 “饮料”灯
氧气是如何产生的?
02 物理
● 优秀案例:人类如何在火星上生存?
一直以来,人类都有探索外太空,寻找新家园的梦想。但我们如何在其他星球上生存?一名MYP学生给出了她的研究结论。在外太空,放射能将会是主要的能源来源。与传导能和对流能不同的是,放射能由电磁波传导热能,因此几乎不产生能量损耗。
为适应火星上的放射能辐射,人类也需要接受基因改造。
● 其他案例
研究浮力
研究磁力
03 生物
植物有自己的感觉吗?
研究不同食物中的糖
04 生理科学
模拟肺器官
05 设计
自制船
自制坦克
PYP学生自制投影仪
学生们都对科学和技术深入探究,同时展示出他们对地球和环境的深刻思考,得到观众的高度评价。
科学项目是波士顿国际学校的强势学科之一。我们今年的毕业生中有多位被伦敦大学学院(2019 QS #10)、卡内基梅隆大学(2019 US News Ranking #10)、香港理工大学、上海交通大学等顶尖大学的科学类学科录取。