IBMYP学生展示个人项目

MYP个人项目旨在巩固学生的学习，以学生为中心，展示他们的研究成果。个人项目能够鼓励MYP学生在一段时间内专注于重要的项目探究，让他们反思自己的学习成果，并培养他们的专业素养，为他们未来的学习、工作和生活奠定坚实的基础。

我校十年级学生在一段时间的精心准备后，于5月8日展示了他们的项目成果。他们的项目主题涵盖了多个领域，包括舞蹈心理学、苏州园林、川剧、篮球行业、美声音乐、睡觉效果、定格动画、物种灭绝、希腊哲学、电脑编程、中华美食、植入广告、芳香疗法、日本战国史、教育中的家长影响、NBA市场营销、中国的国际教育、心理学和游戏上瘾等等。MYP个人项目还能很好地帮助学生找到自己感兴趣的领域。

 

MYP个人项目的目标：

• 在国际背景下加入可持续的、自主探究；

• 在深入探究的过程中产生新的视角和深层理解；

• 在探究期间展示完成个人项目所必须的技能、态度、知识；

• 在多种场合下进行有效沟通；

• 在学习中展示负责任的行为；

• 享受学习的过程，为自己的学习成果感到自豪。

以下列举了一些具有代表性的个人项目：

 

植入性广告

Julia Choi选择的是广告行业，她的主题是“植入性广告是否有益于我们的生活？”她的目标是研究植入性广告的好处和坏处，同时她还会制作自己的广告。

日本战国史

Lucky Shah的个人项目研究了日本战国时代百年史。他探究了战争的性质、分类、来源和对未来日本的影响；战争的发起者是谁？是否有某个人或群体对战争负主要责任？对他来说，这是一个很好的机会来学习自己感兴趣的领域。

芳香疗法

Jessie Choi选择的主题是芳香疗法对于改善健康状况的效果。这个议题探讨了身理健康与心理疗法的关联。

苏州园林

Ophelia Wang研究的是苏州园林。她从建筑学和数学的角度展示了自己研究成果。同时她提出了探究问题“黄金分割的几何学原则适用于中国建筑吗？”这从另一个角度探究了苏州园林的特色，并比较了中式和西式的建筑学特性。

其他学生同样展示了自己的研究成果。

恭喜十年级学生圆满完成MYP个人项目！