G12 English Language and Literature (HL & SL)

IOC：《觉醒》、《老水手之歌》和朗斯顿·休斯的诗歌

12年级从本学年开始第四部分——文学：批判性学习的必要阅读。对于许多学生来说这部分学习很有挑战性，因为评分采用个人口头表达评定（IOC）。

在19世纪作家Kate Chopin的作品《Awakening》中，他们被艾德娜庞德烈强烈的个人主义风格感动和震撼。

 

他们也被《Rime of the Ancient Mariner》中的信天翁所代表的的象征和寓意折服。

 

最后，HL学生通过Langston Hughe的诗歌，对于蓝色所代表的疲惫有了认识。

 

学生们觉得分析文本是项艰辛的工作！过去的两周，学生们一直在准备模拟IOC。根据IB纲要，他们会获得一段文章选段，并有20分钟时间准备一段口述表达。他们必须得说大约10分钟时间。这确实是一项很难的测试，但同时也很重要，因为这项评分占了期末分数的15%。

学生们不断问我为什么他们要完成这个测试，因为如果他们能够完成IOC，那么就证明他们具备以下能力：

-构建起清晰、 明白、符合逻辑的口头表达；

-使用适合正式口头表达的语言；

-在限制时间的高度压力下工作；

-用说明性和说服性的话术应对问题。

我认为培养这些技能将有益于这些年轻人未来的大学和工作。

12年级SL的学生将会在年底前完成这项测试，而HL的学生会在明年二月上旬完成。我们对12年级学生们的忠告是：“别让IOC成为你的信天翁！”